Тутынина Татьяна Николаевна
Дипломы и сертификаты
Где преподаёт
► Репетитор Тутынина Татьяна Николаевна работает и преподаёт территориально: ст. метро Василеостровская.
Как связаться
► Записаться на занятия к Тутыниной Татьяне Николаевне легко и удобно.
Просто нажмите кнопку «Связаться с репетитором» и заполните небольшую форму, ответив на несколько вопросов. После этого репетитор получит вашу заявку и свяжется с вами для уточнения деталей.
Описание и стоимость услуг
- Музыка2000 ₽ за час
- Струнные музыкальные инструменты2000 ₽ за час
- Виолончель2000 ₽ за час
- Сольфеджио2000 ₽ за час
- Музыканты-инструменталисты
- Виолончелистыот 15000 ₽ за услугу
- Инструментальные коллективыот 20000 ₽ за услугуЛауреат Всероссийского конкурса "Ауэр-квартет", трио " Соната", дуэт и квартет виолончелей.
О репетиторе
Образование
- Санкт-Петербургская государственная консерватория им. Н.А. Римского-Корсакова, квалификация – артистка оркестра, ансамбля, преподаватель, 2005–2010 гг.
- Санкт-Петербургская государственная консерватория им. Н.А. Римского-Корсакова, оркестровый факультет, отделение струнных инструментов, специальность – артистка оркестра, ансамбля, преподаватель игры на виолончели (диплом с отличием, 2010 г.).
Опыт
- Опыт репетиторства — 22 года.
- Опыт преподавания – 3 года в детской музыкальной школе.
Достижения
- II Международный фестиваль-конкурс скрипачей и струнных квартетов леопольда ауэра, диплом лауреата 3 степени, 2014 г.
- III Всероссийский музыкальный конкурс, диплом по специальности «Камерные ансамбли», 2019 г.
- Благодарственное письмо от Заслуженного артиста РФ А.В. Константинова за проведение мастер-классов в рамках весенней творческой школы, 2024 г.
Отзывы о Тутыниной Татьяне Николаевне
Здесь вы найдёте 1 отзыв о Тутыниной Татьяне Николаевне.
💬 У нас только очень хороший отзыв о преподавателе. Мы раза два с ней занимались, но очень-очень компетентный преподаватель. Она помогла с постановкой рук. Отзывы исключительно положительные. Все шикарно - и общение, и общение с детьми, и умение правильно найти подход, чтобы ребенок понял и принял то, что добивается преподаватель. Репетитор приехала со своей виолончелью, и вместе с ребенком они поработали, поработали с инструментом, все показала.
