Живова Ксения Владимировна

💬 Я был в занятиях с профессионалом в течение года. За все это время мой ребенок прошел сложный путь от коррекции поведения до начала разговорной речи. Мы достигли поставленных целей! Очень понравилось, что этот специалист был гибким в использовании методов коррекции и всегда давал обратную связь родителям. Я рекомендую этого специалиста для помощи в запуске речи ребенка!

• Надежда

💬 Договорились позаниматься с ребенком, после чего Ксения попросила перенести занятие на 28 февраля по причине ее плохого самочувствия. Утром 28 февраля специалист, не проведя ни единого занятия с ребенком, сообщила, что заболела, и я предложила перенести занятия на период после ее выздоровления, и предложила нам написать, когда она поправится. Сегодня 14 марта (прошло больше двух недель), но специалист так и не вышла на связь, хотя могла бы сообщить, что отказывается с нами работать (даже не попытавшись). К сожалению, из-за этих странных действий специалиста потеряно время, которое важно для развития ребенка.

• Ева

💬 1. К моменту начала занятий ребенок не говорил. Задача была запустить речь, с чем Ксения справилась за 1 месяц
2. Занятия построены на увеличения словарного запаса с повторение и закреплением базовых понятий на возраст ребенка
3. Каждое занятие проводим совместное обсуждение развития и новых навыков (после занятий)
4. Все занятия в игровой форме. Ребенок идет с радостью и с четким понимание , что будет там интересно играть. Выходит довольный всегда.
5. При этом на занятиях есть четкие границы , что можно и нельзя и ребенок из понимает без уговоров, капризов и т.д.
6. Подход был найден за 3-4 занятия. Более того, ребенок легко достаточно дал возможность выполнить спустя несколько месяцев и логопедический массаж. Эффект был достигнут: стала четче речь, слюноотделение ушло
7. Педагог всегда нацелен на результат.
8. Занятия проводятся ровно 1 час. Ни разу не было меньше. А-то и дольше. Педагог 100% любит , что делает и относится очень добросовестно
9. Прогресс спустя 6 месяц занятий есть:
- запуск речи
-увеличение словарного запаса
-постановка фраз
- развитие игры более интересной, не примитивной
- учит мыслить не штампами
- учит пересказывать, вспоминать выполненное
- расширяет кругозор

Очень благодарна за подход к моему ребенку. Полностью разделяю подход к развитию, обучению.

• Камила

💬 Осталась довольна подходом Ксении. Сыну 4 года, плохо разговаривает. Глотал много звуков в словах, была проблема с употреблением местоимений и падежей. Например, "мой мама" или "дай я" вместо "дай мне".
Спустя месяц занятий, заметила прогресс. Стал лучше повторять слова и стараться произнести правильно. Раньше совсем не хотел ничего повторять и не понимал разницу в звуках, вместо "клубника" говорил "пуника"
Занятие строится в игровой форме. По необходимости выполняется артикуляционная гимнастика.

• Галина

💬 Замечательный профессионал своего дела.

• Наталия